Толкование неочевидного по смыслу: различия между версиями

Материал из Академия Корана
Перейти к навигации Перейти к поиску
Новая страница: «Некоторые улемы придерживаются мнения, что понять весь текст Корана целиком невозможно,…»
 
Нет описания правки
Строка 1: Строка 1:
Некоторые улемы придерживаются мнения, что понять весь текст Корана целиком невозможно, и относят муташāбих к той части священного писания, смысл которой недоступен для творений и известен одному Аллаху. Другие комментаторы не соглашаются с этим и расширяют границы муташāбих, относя к этой категории тексты, которые нуждаются в дополнительном, зачастую умозрительном истолковании.
{| class="wikitable" style="float:right; margin-left:2em; width: 310px;"
|colspan="2" |<center>'''Толкование неочевидного по смыслу'''</center>
|-
|''{{s|по-арабски}}''||<center></center>
|-
|''категория''||ясное и неочевидное
|-
|''синонимы''||
|-
|''см. также''||[[ясные и неочевидные аяты]]
|}
Некоторые улемы придерживаются мнения, что понять весь текст Корана целиком невозможно, и относят муташа̄бих к той части свя&shy;щенного писания, смысл которой недоступен для творений и известен одному Аллаху. Другие комментаторы не соглашаются с этим и расширяют границы муташа̄бих, относя к этой категории тексты, которые нуждаются в дополнительном, зачастую умозри&shy;тель&shy;ном истолковании.{{Превью}}


Главным предметом дискуссии по этому вопросу является аят: «Он — Тот, Кто ниспослал тебе писание, в котором есть ясно изложенные аяты, составляющие суть писания, и другие — с неочевидным смыслом. Те, чьи сердца уклоняются в сторону, следуют за неочевидным, желая посеять смуту и найти толкование. Но толкования этого не знает никто, кроме Аллаха. А обладающие основательными знаниями говорят: “Мы уверовали в него. Он целиком от нашего Господа”. Но поминают назидание только обладающие разумом» (сура 3 «Семейство ‘Имрана», аят 7).
== Разногласия ==
Главным предметом дискуссии по этому вопросу является аят: {{hqa10|Он — Тот, Кто ниспослал тебе писание, в котором есть ясно изложен&shy;ные аяты, составляющие суть писания, и другие — с неочевидным смыслом. Те, чьи сердца уклоняются в сторону, следуют за неоче&shy;вид&shy;ным, желая посеять смуту и найти толкование. Но толкования этого не знает никто, кроме Аллаха. А обладающие основательными зна&shy;ниями говорят: „Мы уверовали в него. Он целиком от нашего Господа“. Но поминают назидание только обладающие разумом|3|7}}.


Причина разногласий заключается в различных вариантах расстановки пауз при чтении этого аята и, соответственно, синтаксической структуры предложения.
Причина разногласий заключается в различных вариантах расстановки пауз при чтении этого аята и, соответственно, синтаксической структуры предложения.


Если сделать паузу после слов وَمَا يَعْلَمُ تَأْوِيلَهُ إِلَّا اللَّهُ ‘кроме Аллаха’ и начать чтение новой синтагмы со слов وَالرَّاسِخُونَ فِي الْعِلْمِ «А обладающие основательными знаниями...», то смысл аята будет таким: толкование этих аятов знает только Аллах, а остальные люди, следуя примеру учёных, обладающих твёрдыми знаниями, должны уверовать в них, потому что все аяты Корана ниспосланы Всевышним Аллахом. В данном случае с синтаксической точки зрения слова ‘обладающие основательными знаниями’ являются группой подлежащего в новом предложении.
Если сделать паузу после слов وَمَا يَعْلَمُ تَأْوِيلَهُ إِلَّا اللَّهُ («кроме Аллаха») и начать чтение новой синтагмы со слов وَالرَّاسِخُونَ فِي الْعِلْمِ («а обладающие основательными знаниями…»), то смысл аята будет таким: толкование этих аятов знает только Аллах, а остальные люди, следуя при&shy;ме&shy;ру учёных, обладающих твёрдыми знаниями, должны уверовать в них, потому что все аяты Корана ниспосланы Всевышним Аллахом. В данном случае с синтаксической точки зрения слова «обладающие основательными знаниями» являются группой подлежащего в новом предложении.


Однако паузу в этом аяте можно сделать и после слов وَالرَّاسِخُونَ فِي الْعِلْمِ ‘обладающие основательными знаниями’. Тогда они будут присоединены к первому предложению и станут однородным членом группы подлежащего (в арабской грамматике такая связь называется ‘атф). В таком случае данный аят означает: «Но толкования этого не знает никто, кроме Аллаха и обладающих основательными знаниями. Они говорят: “Мы уверовали в него. Он целиком от нашего Господа”».
Однако паузу в этом аяте можно сделать и после слов وَالرَّاسِخُونَ فِي الْعِلْمِ («обладающие основательными знаниями»). Тогда они будут присо&shy;е&shy;ди&shy;нены к первому предложению и станут однородным членом группы подлежащего (в арабской грамматике такая связь называется ''‘атф''). В таком случае данный аят означает: «Но толкования этого не знает никто, кроме Аллаха и обладающих основательными знаниями. Они говорят: „Мы уверовали в него. Он целиком от нашего Господа“».


Большинство улемов считают, что слова ‘те, кто обладает основательными знаниями’ являются группой подлежащего в новом предложении, а частица وَ ‘и’ перед ними играет роль союза, с которого начинается новое предложение. Этого мнения придерживались ‘Абдаллах ибн ‘Умар, Ибн ‘Аббас, Ибн Мас‘уд, ‘Убайй ибн Ка‘б, ‘Аиша, ‘Урва ибн аз-Зубайр, ‘Умар ибн ‘Абд аль-‘Азиз и др. Среди известных чтецов этому способу чтения следовали аль-Киса’и, аль-Ахфаш, аль-Фарра’, Абу ‘Убайд и др. Обосновывая своё мнение, они апеллировали к тому, что никто из творений не ведает толкования неочевидного по смыслу; это знание доступно только Аллаху, и никто не разделяет его с Ним.
Большинство учёных-богословов улемов считают, что слова «те, кто обладает основательными знаниями» являются группой подлежащего в новом пред&shy;ло&shy;же&shy;нии, а частица وَ («и») перед ними играет роль союза, с которого начинается новое предложение. Этого мнения придерживались [[Ибн ‘Умар]] {{ра}}, [[Ибн ‘Аббас]] {{ра}}, [[Ибн Мас‘уд]] {{ра}}, [[‘Убайй ибн Ка‘б]] {{ра}}, [[‘Аиша]] {{рау}}, [[‘Урва ибн аз-Зубайр]], [[‘Умар ибн ‘Абд аль-‘Азиз]] и др. Среди известных чтецов этому способу чтения следовали [[аль-Кисаи]], [[аль-Ахфаш]], [[аль-Фарра]], [[Абу ‘Убайд]] и др. Обосновывая своё мнение, они апеллировали к тому, что никто из творений не ведает толкования неочевидного по смыслу; это знание доступно только Аллаху, и никто не разделяет его с Ним.


В Коране похожие обороты встречаются во многих местах, например: قُلْ إِنَّمَا عِلْمُهَا عِندَ رَبِّي ۖ لَا يُجَلِّيهَا لِوَقْتِهَا إِلَّا هُوَ «Скажи: “Поистине, знание об этом принадлежит только моему Господу. Никто, кроме Него, не способен открыть время его наступления”» (сура 7 «Ограды», аят 187). Кроме того, если бы улемы знали толкование неочевидного, их слова «Он целиком от нашего Господа» были бы бессмысленными.
В Коране похожие обороты встречаются во многих местах, например: {{hqa10|Скажи: „Поистине, [[знание]] об этом принадлежит только моему [[Господь|Господу]]. Никто, кроме Него, не способен открыть [[время]] его наступления“|7|187}}. Кроме того, если бы улемы знали толкование неочевидного, их слова «Он целиком от нашего Господа» были бы бессмысленными.


Иной точки зрения придерживались Муджахид и некоторые другие комментаторы. Они полагали, что слова ‘обладающие основательными знаниями’ присоединены к первому предложению как однородный член и что смысл муташāбих в Коране открывается многим учёным. Это мнение опирается на следующие аргументы:
Иной точки зрения придерживались [[Муджахид ибн Джабр]] и некоторые другие комментаторы. Они полагали, что слова «обладающие основа&shy;тель&shy;ны&shy;ми знаниями» присоединены к первому предложению как однородный член и что смысл муташа̄бих в Коране открывается многим учёным. Это мнение опирается на следующие аргументы:
# Частица وَ («и») обычно используется как союз для соединения однородных членов, а возобновление речи имеет место тогда, когда предыдущее предложение завершено. В данном случае предложение может быть продолжено и композиционно, и по смыслу. Поэтому многие чтецы, в том числе [[Хафс ибн Сулейман]], не делали паузу после слов «кроме Аллаха».
# Некоторые ранние комментаторы заявляли, что им известно толкование муташа̄бих. Например, Ибн ‘Аббас {{ра}}, комментируя данный аят, говорил: «''Я один из тех, кто знает толкование этого''». [[Ад-Даххак]] говорил: «''Обладающие основательными знаниями знают истолкование Корана. Если бы они не знали его истолкования, они не могли бы отличить отменяющее от отменённого, дозволенное — от запретного, а ясно изложенное — от неочевидного''».
# Аллах отметил превосходство тех, кто обладает основательными знаниями. Если бы они знали о Коране только очевидное, понятное каждому, кто знает арабский язык, то между ними и остальными верующими не было бы разницы и они не заслуживали бы особой похвалы. Следовательно, истинных знатоков писания отличает глубокое понимание Корана и умение истолковывать неочевидное по смыслу.
# Даже если допустить, что пауза после слов «никто, кроме Аллаха» обязательна, это всё равно не исключает возможности истолкования аятов и выражений, относящихся к разряду муташа̄бих. Никто, кроме Аллаха, не знает толкования всего неочевидного по смыслу в полном объёме. Например, никто из людей не знает истины о душе и не ведает о сроке наступления Судного дня. Но обладающим основательными знаниями может быть открыто толкование других неочевидных по смыслу откровений. Ведь если бы в Коране было много неочевидных текстов, значения которых скрыты от людей, то его нельзя было бы назвать верным руководством для них.


1. Частица وَ ‘и’ обычно используется как союз для соединения однородных членов, а возобновление речи имеет место тогда, когда предыдущее предложение завершено. В данном случае предложение может быть продолжено и композиционно, и по смыслу. Поэтому многие чтецы, в том числе Хафс ибн Сулайман, не делали паузу после слов ‘кроме Аллаха’.
[[Шафи‘ит]]ский законовед [[ан-Навави]] (ум. 1277) считал, что неочевидное может быть познано, «''поскольку маловероятно, чтобы Аллах обращался к Своим рабам со словами, которые не может понять ни одно из Его созданий''». [[Ибн Кутайба]] тоже придерживался этой точки зрения, полагая, что «''Аллах ниспослал в Коране только то, что приносит пользу Его рабам и указывает на заключённый в нём смысл''».


2. Некоторые ранние комментаторы заявляли, что им известно толкование муташāбих. Например, Ибн ‘Аббас, комментируя данный аят, говорил: «Я один из тех, кто знает толкование этого». Ад-Даххак говорил: «Обладающие основательными знаниями знают истолкование Корана. Если бы они не знали его истолкования, они не могли бы отличить отменяющее от отменённого, дозволенное — от запретного, а ясно изложенное — от неочевидного».
Изучение различных взглядов на данную проблему позволяет предположить, что между улемами не было разногласий относительно возможности истолкования аятов как таковых, потому что содержание Корана нуждается в толковании и потому что сам пророк [[Мухаммад|Му&shy;хам&shy;мад]] {{сас}} был первым комментатором Корана. Разногласия сводились лишь к тому, как следует восприни&shy;мать неочевидное по смыслу.


3. Аллах отметил превосходство тех, кто обладает основательными знаниями. Если бы они знали о Коране только очевидное, понятное каждому, кто знает арабский язык, то между ними и остальными верующими не было бы разницы и они не заслуживали бы особой похвалы. Следовательно, истинных знатоков писания отличает глубокое понимание Корана и умение истолковывать неочевидное по смыслу.
Сопоставив аргументы обеих сторон, [[аль-Хаттаби]] пишет: «''Муташа̄бих бывает двух видов: первый вид — это то, что может быть познано путём сопоставления с мухкам и понято через него; другой вид — это то, истинная суть чего не может быть познана, и именно за этим следуют уклоняющиеся в сторону, когда пытаются найти его истолкование. Они так и не постигают его сущности и пребывают в сомнениях и смуте''».
 
4. Даже если допустить, что пауза после слов «никто, кроме Аллаха» обязательна, это всё равно не исключает возможности истолкования аятов и выражений, относящихся к разряду муташāбих. Никто, кроме Аллаха, не знает толкования всего неочевидного по смыслу в полном объёме. Например, никто из людей не знает истины о душе и не ведает о сроке наступления Судного дня. Но обладающим основательными знаниями может быть открыто толкование других неочевидных по смыслу откровений. Ведь если бы в Коране было много неочевидных текстов, значения которых скрыты от людей, то его нельзя было бы назвать верным руководством для них.
 
Шафиитский законовед ан-Навави (ум. 1277) считал, что неочевидное может быть познано, «поскольку маловероятно, чтобы Аллах обращался к Своим рабам со словами, которые не может понять ни одно из Его созданий».
 
Ибн Кутайба тоже придерживался этой точки зрения, полагая, что «Аллах ниспослал в Коране только то, что приносит пользу Его рабам и указывает на заключённый в нём смысл».
 
Изучение различных взглядов на данную проблему позволяет предположить, что между улемами не было разногласий относительно возможности истолкования аятов как таковых, потому что содержание Корана нуждается в толковании и потому что сам Пророк Мухаммад, мир ему и благословение Аллаха, был первым комментатором Корана. Разногласия сводились лишь к тому, как следует воспринимать неочевидное по смыслу.
 
Сопоставив аргументы обеих сторон, аль-Хаттаби пишет: «Муташāбих бывает двух видов: первый вид — это то, что может быть познано путём сопоставления с мухкам и понято через него; другой вид — это то, истинная суть чего не может быть познана, и именно за этим следуют уклоняющиеся в сторону, когда пытаются найти его истолкование. Они так и не постигают его сущности и пребывают в сомнениях и смуте».


Таким образом, в зависимости от очевидности и доступности истолкования все аяты Корана можно разделить на четыре категории:
Таким образом, в зависимости от очевидности и доступности истолкования все аяты Корана можно разделить на четыре категории:
# аяты с ясным смыслом, которые понятны каждому и не требуют дополнительного разъяснения, например, повеление поклоняться только Аллаху и никому другому, почтительно относиться к родителям, помогать родственникам, сиротам и беднякам {{hqa6|2|83}} и т. д.
# аяты с ясным смыслом, понятные знатокам арабской грамматики и семантики, например, коранический фрагмент о том, что несправедливые грешники будут собраны вместе с себе подобными: {{hqa10|Соберите поступавших несправедливо и их товарищей|37|22}};
# аяты с неочевидным смыслом, толкование которых открывается обладающим основательными знаниями, как например, аят о том, что именно повелевает Аллах богатым жителям селений, заслужившим Божью кару {{hqa6|17|16}};
# аяты с неочевидным смыслом, толкование которых неизвестно никому, кроме Аллаха, как например, буквенные зачины и понятия, касающиеся потустороннего мира.


а) аяты с ясным смыслом, которые понятны каждому и не требуют дополнительного разъяснения, например, повеление поклоняться только Аллаху и никому другому, почтительно относиться к родителям, помогать родственникам, сиротам и беднякам (сура 2 «Корова», аят 83) и т. д.
{{Литература}}
* {{Корановедение 2010|часть=Взгляды улемов на возможность толкования неочевидного по смыслу|часть архив=|часть архив дата=|стр=227-230|автор=Кулиев}}
{{Литература2}}
* {{ЭКорана|L. Kinberg|Ambiguous|EQCOM_00009|том=1|стр=70}}
* {{IEQ|автор=|часть=Muḥkam and Mutashābih Verses}}


б) аяты с ясным смыслом, понятные знатокам арабской грамматики и семантики, например, коранический фрагмент о том, что несправедливые грешники будут собраны вместе с себе подобными: «Соберите поступавших несправедливо и их товарищей» (сура 37 «Стоящие в ряд», аят 22);
{{Инфо10|автор =
|сортировка =|ссылка =
|публикация =2019-07-09|обновление =
|ИЭК = |ЭК =
|ЭИ3 = |ЭИ1 = |ЭИ2 =
|Исламика = |ИЭС1991 =|ИЭС2007 =
|Цитатник = |Википедия=
|уровень = 5|важность = низкая
|язык = проверить |шариат = проверить
|мета= }}


в) аяты с неочевидным смыслом, толкование которых открывается обладающим основательными знаниями, как например, аят о том, что именно повелевает Аллах богатым жителям селений, заслужившим Божью кару (сура 17 «Ночной перенос», аят 16);
{{Категория
|
|
|
}}


г) аяты с неочевидным смыслом, толкование которых неизвестно никому, кроме Аллаха, как например, буквенные зачины и понятия, касающиеся потустороннего мира.
{{Интервики
|ar=
|az=
|en=
|tr=
}}

Версия от 16:08, 9 июля 2019

Толкование неочевидного по смыслу
по-арабски
категория ясное и неочевидное
синонимы
см. также ясные и неочевидные аяты

Некоторые улемы придерживаются мнения, что понять весь текст Корана целиком невозможно, и относят муташа̄бих к той части свя­щенного писания, смысл которой недоступен для творений и известен одному Аллаху. Другие комментаторы не соглашаются с этим и расширяют границы муташа̄бих, относя к этой категории тексты, которые нуждаются в дополнительном, зачастую умозри­тель­ном истолковании.

Разногласия

Главным предметом дискуссии по этому вопросу является аят: «Он — Тот, Кто ниспослал тебе писание, в котором есть ясно изложен­ные аяты, составляющие суть писания, и другие — с неочевидным смыслом. Те, чьи сердца уклоняются в сторону, следуют за неоче­вид­ным, желая посеять смуту и найти толкование. Но толкования этого не знает никто, кроме Аллаха. А обладающие основательными зна­ниями говорят: „Мы уверовали в него. Он целиком от нашего Господа“. Но поминают назидание только обладающие разумом» [3:7].

Причина разногласий заключается в различных вариантах расстановки пауз при чтении этого аята и, соответственно, синтаксической структуры предложения.

Если сделать паузу после слов وَمَا يَعْلَمُ تَأْوِيلَهُ إِلَّا اللَّهُ («кроме Аллаха») и начать чтение новой синтагмы со слов وَالرَّاسِخُونَ فِي الْعِلْمِ («а обладающие основательными знаниями…»), то смысл аята будет таким: толкование этих аятов знает только Аллах, а остальные люди, следуя при­ме­ру учёных, обладающих твёрдыми знаниями, должны уверовать в них, потому что все аяты Корана ниспосланы Всевышним Аллахом. В данном случае с синтаксической точки зрения слова «обладающие основательными знаниями» являются группой подлежащего в новом предложении.

Однако паузу в этом аяте можно сделать и после слов وَالرَّاسِخُونَ فِي الْعِلْمِ («обладающие основательными знаниями»). Тогда они будут присо­е­ди­нены к первому предложению и станут однородным членом группы подлежащего (в арабской грамматике такая связь называется ‘атф). В таком случае данный аят означает: «Но толкования этого не знает никто, кроме Аллаха и обладающих основательными знаниями. Они говорят: „Мы уверовали в него. Он целиком от нашего Господа“».

Большинство учёных-богословов улемов считают, что слова «те, кто обладает основательными знаниями» являются группой подлежащего в новом пред­ло­же­нии, а частица وَ («и») перед ними играет роль союза, с которого начинается новое предложение. Этого мнения придерживались Ибн ‘Умар (да будет доволен им Аллах), Ибн ‘Аббас (да будет доволен им Аллах), Ибн Мас‘уд (да будет доволен им Аллах), ‘Убайй ибн Ка‘б (да будет доволен им Аллах), ‘Аиша (да будет доволен ею Аллах), ‘Урва ибн аз-Зубайр, ‘Умар ибн ‘Абд аль-‘Азиз и др. Среди известных чтецов этому способу чтения следовали аль-Кисаи, аль-Ахфаш, аль-Фарра, Абу ‘Убайд и др. Обосновывая своё мнение, они апеллировали к тому, что никто из творений не ведает толкования неочевидного по смыслу; это знание доступно только Аллаху, и никто не разделяет его с Ним.

В Коране похожие обороты встречаются во многих местах, например: «Скажи: „Поистине, знание об этом принадлежит только моему Господу. Никто, кроме Него, не способен открыть время его наступления“» [7:187]. Кроме того, если бы улемы знали толкование неочевидного, их слова «Он целиком от нашего Господа» были бы бессмысленными.

Иной точки зрения придерживались Муджахид ибн Джабр и некоторые другие комментаторы. Они полагали, что слова «обладающие основа­тель­ны­ми знаниями» присоединены к первому предложению как однородный член и что смысл муташа̄бих в Коране открывается многим учёным. Это мнение опирается на следующие аргументы:

  1. Частица وَ («и») обычно используется как союз для соединения однородных членов, а возобновление речи имеет место тогда, когда предыдущее предложение завершено. В данном случае предложение может быть продолжено и композиционно, и по смыслу. Поэтому многие чтецы, в том числе Хафс ибн Сулейман, не делали паузу после слов «кроме Аллаха».
  2. Некоторые ранние комментаторы заявляли, что им известно толкование муташа̄бих. Например, Ибн ‘Аббас (да будет доволен им Аллах), комментируя данный аят, говорил: «Я один из тех, кто знает толкование этого». Ад-Даххак говорил: «Обладающие основательными знаниями знают истолкование Корана. Если бы они не знали его истолкования, они не могли бы отличить отменяющее от отменённого, дозволенное — от запретного, а ясно изложенное — от неочевидного».
  3. Аллах отметил превосходство тех, кто обладает основательными знаниями. Если бы они знали о Коране только очевидное, понятное каждому, кто знает арабский язык, то между ними и остальными верующими не было бы разницы и они не заслуживали бы особой похвалы. Следовательно, истинных знатоков писания отличает глубокое понимание Корана и умение истолковывать неочевидное по смыслу.
  4. Даже если допустить, что пауза после слов «никто, кроме Аллаха» обязательна, это всё равно не исключает возможности истолкования аятов и выражений, относящихся к разряду муташа̄бих. Никто, кроме Аллаха, не знает толкования всего неочевидного по смыслу в полном объёме. Например, никто из людей не знает истины о душе и не ведает о сроке наступления Судного дня. Но обладающим основательными знаниями может быть открыто толкование других неочевидных по смыслу откровений. Ведь если бы в Коране было много неочевидных текстов, значения которых скрыты от людей, то его нельзя было бы назвать верным руководством для них.

Шафи‘итский законовед ан-Навави (ум. 1277) считал, что неочевидное может быть познано, «поскольку маловероятно, чтобы Аллах обращался к Своим рабам со словами, которые не может понять ни одно из Его созданий». Ибн Кутайба тоже придерживался этой точки зрения, полагая, что «Аллах ниспослал в Коране только то, что приносит пользу Его рабам и указывает на заключённый в нём смысл».

Изучение различных взглядов на данную проблему позволяет предположить, что между улемами не было разногласий относительно возможности истолкования аятов как таковых, потому что содержание Корана нуждается в толковании и потому что сам пророк Му­хам­мад ﷺ был первым комментатором Корана. Разногласия сводились лишь к тому, как следует восприни­мать неочевидное по смыслу.

Сопоставив аргументы обеих сторон, аль-Хаттаби пишет: «Муташа̄бих бывает двух видов: первый вид — это то, что может быть познано путём сопоставления с мухкам и понято через него; другой вид — это то, истинная суть чего не может быть познана, и именно за этим следуют уклоняющиеся в сторону, когда пытаются найти его истолкование. Они так и не постигают его сущности и пребывают в сомнениях и смуте».

Таким образом, в зависимости от очевидности и доступности истолкования все аяты Корана можно разделить на четыре категории:

  1. аяты с ясным смыслом, которые понятны каждому и не требуют дополнительного разъяснения, например, повеление поклоняться только Аллаху и никому другому, почтительно относиться к родителям, помогать родственникам, сиротам и беднякам [2:83] и т. д.
  2. аяты с ясным смыслом, понятные знатокам арабской грамматики и семантики, например, коранический фрагмент о том, что несправедливые грешники будут собраны вместе с себе подобными: «Соберите поступавших несправедливо и их товарищей» [37:22];
  3. аяты с неочевидным смыслом, толкование которых открывается обладающим основательными знаниями, как например, аят о том, что именно повелевает Аллах богатым жителям селений, заслужившим Божью кару [17:16];
  4. аяты с неочевидным смыслом, толкование которых неизвестно никому, кроме Аллаха, как например, буквенные зачины и понятия, касающиеся потустороннего мира.

Примечания

Литература

Использованная литература
Дополнительная литература

Информация о статье

  • Автор: Редакция сайта; E-mail: feedback@quranacademy.org.
  • Библиографическая ссылка: Толкование неочевидного по смыслу [Электронный ресурс] // QuranAcademy.org: Академия Корана. 2019 г.
  • URL: http://ru.quranacademy.org/encyclopedia/article/Толкование неочевидного по смыслу
  • Дата первой публикации: 9 июля 2019 г.

Сотрудничество

Академия Корана при­гла­ша­ет к сотруд­ни­чест­ву авторов статей, редакто­ров, пере­вод­чи­ков, волон­тёров и т. д. Об ус­ло­виях сотрудни­чест­ва и других интере­сую­щих Вас вопросах мо­же­те спросить в на­шем Те­ле­грам-ак­каунте.

Авторы этой статьи — участники проекта Академии Корана. Если вы хотите обсудить содержание статьи, то перейдите на страницу обсуждения статьи.

Ссылки: 🔍 Просмотр (адм, неочевидного по смыслу арх, dev) / Википедия (цит.) / Iequran (л,с, а) / corpus / Brill: (1, 2, 3) / EQ / Islamica (ш, с) / TDVIA (ш) / ИЭС’91 / Али-заде


Мета-теги:  / Google (hqa) / Яндекс : * {{TDV||статья||yıl=|cilt=|sayfa=}}